全科医学教育背景下西医院校《中医学》课程设置的必要性

• 作者: 呼军明 王华杭 王雪莉 闫俊英 隋翠翠
• 来源期刊: 中华全科医学
• 学科: 医学
• 关键词: 西医院校 中医学 课程设置 全科医学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育研究
• 页码范围: 1856-1857,1860
• 分类号: R192|R2-5
• 语种: 中文

摘要

目的 了解基层卫生人员(含全科医生)对中医药知识的应用和需求情况,以及该人群对《中医学》课程设置的意见与建议,为《中医学》课程的设置提供科学依据.方法 应用自制的调查表对进行全科医生转岗培训的学员420名进行调查,并对结果进行分析.结果 ①收回的405份问卷中,303人曾应用过中医药,但仅有20人应用过汤剂,203人应用过中成药,256人认为中医药效果确切,369人看好中医药的推广前景.②有关《中医学》的开设学期,372人认为应该在第3或第4学期开设该课程;关于该课程的授课学时,337人选择了96学时或64学时,占83.2％,其余选择了32学时、128学时等;关于感兴趣的授课内容,342人选择了"常见病证"或"针灸推拿",有46人在选择上述两部分内容的基础上,选择了"中基、中诊"或"中药、方剂".结论 ①基层卫生人员应用中医药较为普遍,但系统的专业知识匮乏,难以做到辨证用药.②该人群对中医药知识需求旺盛,但存在急功近利心理,所以科学设置《中医学》课程,使其接受较为系统的学习很有必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼军明	河南省商丘医学高等专科学校临床医学系	6	26	3.0	5.0
2	隋翠翠	河南省商丘医学高等专科学校临床医学系	3	10	3.0	3.0
3	闫俊英	河南省商丘医学高等专科学校临床医学系	4	6	2.0	2.0
4	王雪莉	河南省商丘医学高等专科学校临床医学系	4	70	3.0	4.0
5	王华杭	河南省商丘医学高等专科学校临床医学系	3	23	2.0	3.0