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摘要:
伴随着高中数学新课标的制定,我国的数学改革迎来了一个崭新的时代,在新课改下,我国的数学教学,在教学内容,教学方法上都有了崭新的突破,在这种情况下,高中数学的教学迎来了新的发展机遇,同时也将面临新的挑战.如何实现教学方法新的突破,本文将初步对此问题进行研究.
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新课改
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新课改
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新课改
高中数学教学
创新教学
浅谈新课改下的高中数学教学
高中数学
新课改
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 基于新课改下高中数学教学分析
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中数学 教学分析 课改 教学方法 数学教学 教学内容
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学分析
课改
教学方法
数学教学
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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