自我护理教育对肺心病患者自我护理能力及生活能力的影响

• 作者: 杜美芳
• 来源期刊: 河南医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 肺心病 自我护理教育 生活能力
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 护理实践
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2015.07.111

摘要

目的：探讨自我护理教育对肺心病患者自我护理能力及生活能力的影响。方法选取2011年7月至2013年8月长垣县中医院收治的60例肺心病患者，随机分为对照组和观察组，各30例。对照组采用常规治疗护理，观察组在此基础上给予自我护理教育，运用自我护理能力测定量表（ ESCA）对两组患者干预后效果进行评价。结果自我护理教育后，观察组自我生活能力及疾病知识掌握情况评分均较对照组高（ P﹤0.05），差异有统计学意义。结论对肺心病患者实施系统的自我护理教育，能有效提高患者的自我护理能力和生活能力，值得推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜美芳		1	2	1.0	1.0