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摘要:
本文以东莞理工学校的学生为调查对象,结果显示学生对舞蹈课的兴趣不高.教师在舞蹈课的教学中,应注意加强对学生的兴趣培养,并根据中职学校的特征以及学生的心理需求,提出培养学生舞蹈意志力的基本途径.
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第二课堂舞蹈教学——学生舞蹈审美与兴趣培养的基础
第二课堂
舞蹈教学
舞蹈审美
兴趣
中职学校“舞蹈教学”高效课堂的实现途径
中职学校
舞蹈教学
高效课堂
学习兴趣
创新能力
如何培养中职学生学习专业课的兴趣
兴趣
中职学生
问题
成果
参与
关于培养职高幼师专业学生舞蹈兴趣的研究
职高幼师
舞蹈教学
人格魅力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学校舞蹈课学生兴趣的培养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中职学校 舞蹈教学 训练 兴趣
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 2562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩芳 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
舞蹈教学
训练
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
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