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摘要:
随着科技的迅速发展、互联网的推广普及,计算机迅速渗入人们的社会生活。目前我国仍处于中等发展阶段,IT人才的短缺现象较为突出,对计算机应用的科技人才高标准需求日渐增多,我国很多就业岗位均要求求职者自身需具备有基本的计算机操作能力,因此计算机便成为技工学校教学的必修课程。为顺应市场的需求,教师在教学的过程中应不断地自我创新,对教学方法进行加以完善,做到因材施教,提高教学质量,让学生做到学有所得、学以致用。本文分析技工学校计算机教学的改革创新,根据技工学校在计算机这一领域所存在的不足,进行改革创新。
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计算机教学
项目教学法
学习主体
兴趣爱好
技工学校计算机基础教学的困境及应对策略
技工学校
计算机
基础教学
困境
应对策略
浅谈技工学校计算机课堂教学创新
创造性
实践能力
提高综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 技工学校计算机教学的创新分析
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 技工学校 教学方式 创新 计算机
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G719.2
字数 1803字 语种 中文
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1 侯君洁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
教学方式
创新
计算机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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