构建和谐教学机制营造物理高效课堂

• 作者: 郭如松
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学机制 高效课堂 和谐 物理 师生情感 课堂效率 师生关系 民主平等
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

如何实现教师的“教”与学生的“学”有效高效呢？这是新课改以来研讨的一个重要的热门话题． 诚然，如果师生情感不融洽，学生必会表现出课堂上厌倦、不配合情绪，导致教与学通道阻塞，效率低下．要提高课堂效率，必须用和谐的师生关系，驾起教与学的情感桥梁，让学生始终处在民主平等、宽松愉悦、积极向上的学习氛围中，主动探究、自主发展． 师生情感的和谐，是实现教学有效高效的前提保障，而由教学角度、策略和方法等元素有机构成的教学机制的和谐，则是实现教学高效的根本途径．笔者想着重对后一话题谈谈自己的一些思考．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭如松		30	15	2.0	3.0