基于中医药博物馆功能的现代教育发展模式探究——以吉林省中医药博物馆为例

• 作者: 崔勿骄 马丹 马长春
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 中医药博物馆 教育模式 专业教育 素质教育 科普教育 吉林省中医药博物馆
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论著
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 字数: 3622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2015.23.001

摘要

近年来,国内的中医药博物馆在数量上不断增加,伴随着博物馆的建设与发展,其教育功能也出现多元化,为了充分利用现有博物馆资源,更好的发挥博物馆的各项功能,有必要对博物馆教育模式进行深入研究.现以长春中医药大学博物馆的建设情况和发展趋势为例,探究中医药博物馆在大学生专业教育、素质教育、科学研究和科普教育以及对外文化交流等方面的作用,为展示几千年来中医药的古老文化与现代文明,使人们广泛了解我国传统医药的起源和发展历程,更好地传承和发扬中医药优秀文化,促进中医药事业的继承与发展做出积极而重要的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔勿骄	长春中医药大学医史教研室	9	27	4.0	5.0
2	马长春	长春中医药大学医史教研室	22	81	6.0	8.0
3	马丹	长春中医药大学医史教研室	14	27	3.0	4.0