作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段的物理教学过程中,要求学生能够初步学会物理知识和基本技能,尤其在电学部分教学过程中,应当提高和培养学生的科学素质,并且促进他们的全面发展[1].本文对电学实验部分的教学,谈一下自己的观点和认识,以供参考.
推荐文章
浅析初中物理电学教学
初中物理
电学教学
课堂教学
谈谈创设物理情境,提高初中电学实验课堂教学效率
初中物理教学
物理情境
电学实验课堂
小议高中物理电学实验教学
高中物理
电学实验
问题
小组自主实验
实验演示
结合生活实际的初中物理实验教学研究
初中物理
生活实际
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理电学实验部分的教学研究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中物理 电学教学 实验教学 研究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周健 24 33 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
电学教学
实验教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
论文1v1指导