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摘要:
高中信息技术课程以提升学生的信息素养为宗旨,而在现阶段,计算机和网络的普及和发展已经对信息技术的课堂教学提出了更高的要求。本文从五个方面对信息技术课程的教学方法进行了探究,以期提高课堂教学的效益,构建高效课堂。
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浅谈如何构建高中信息技术高效课堂
高中信息技术课
高效课堂
教学方法
浅析高中信息技术课程中新课程课堂的构建
高中
信息技术课程
新课程
构建
关注过程评价,构建高效高中信息技术课堂
过程性评价
高中教学
高效课堂
构建高中信息技术高效课堂的有效策略
信息技术
高效课堂
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建高中信息技术课程高效课堂初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中 信息技术 高新课堂
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜若菲 4 0 0.0 0.0
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2012(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
高新课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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