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摘要:
近年来,新课程改革正如火如荼的进行着,课堂教学不再单纯的以知识结论为主,知识观的多维性和动态性逐渐受到教师的重视。在中学学习阶段,数学是一门重要的学科,初中数学教师要进一步解放思想,把握新课改的各项要求,提升课堂教学成效。本文就如何提高初中数学课堂教学成效进行了探讨和研究。
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新课改
音乐教学
创新模式
浅谈新课改下小学数学课堂教学
小学数学
新课程
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下初中数学的课堂教学模式
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课改 初中数学 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号
字数 1916字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭庆秀 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中数学
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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