试论如何提高初中语文评课的有效性

• 作者: 李岸芩
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 评课 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2518字
• 语种: 中文

摘要

评课是在听完某位教师的授课之后，对其教学过程以及教学成效进行评价、分析并提出相关建议的一种活动。相关研究表明，高效的评课对于提高课堂教学质量、促进教师的专业化发展等均有一定的促进作用。在具体的评课过程中应做到以下三点：(1)评课要尽量真诚；(2)评课要量体裁衣；(3)评课要善于激励。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李岸芩		1	1	1.0	1.0