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摘要:
多媒体技术的迅速发展,为课堂教学带来了新的契机与思考,将多媒体和小学语文进行整合,已经成为小学语文教学的新常态。语文教学如何妙用多媒体,构建课堂新模式?本文从四个方面结合实际例子详细分析了多媒体和小学语文整合的一些创新做法。
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多媒体
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教学应用
语文教学巧用多媒体
小学语文
多媒体
应用
如何运用多媒体优化语文教学
多媒体
语文教学
优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 妙用多媒体,构建语文教学新模式
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 有效整合 创新做法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕劲智 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
有效整合
创新做法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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