让学校成为师生的精神家园--人文价值教育的初步实践与思考

• 作者: 苏连忠
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文价值教育 师生 精神家园
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 2731字
• 语种: 中文

摘要

人文关怀不仅是一种科学的教育方法，也是一种学校的管理理念。人文价值教育意在学校教育中形成一种尊重、平等、关怀的教育意识形态，以激发人内心的潜力，促进人的和谐发展，它是建设学校精神家园的基石。人文价值教育与学校管理相结合，尤其是在人的教育意识形态的改变、学校管理者民主意识的提高、管理方式方法的革新中渗透人文价值教育的理念，是构建学校良好人际关系和师生精神家园的必要前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏连忠		1	0	0.0	0.0