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摘要:
由于中学物理教材中,有关质能方程中的物理概念介绍不详细,使得学生试图从物质世界的传统认识去理解它,造成对质能方程有一定的误解,给学生解答这方面的题目带来困难. 误解一由质能方程E=mc2推得△E=△mc2,有学生就依此认为,质量可以转化成能量,质量和能量守恒定律不再成立.
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篇名 浅谈对质能方程的理解
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 质能方程 能量守恒定律 物理教材 物理概念 物质世界 学生 误解 质量
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.7
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期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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