浅析学生为主体的高中化学教学措施

• 作者: 严娟
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 学生主体地位 高中化学教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

当前新课程标准对教师提出了新的教学要求,即在教学过程中要尊重学生的课堂主体地位.不断深入的教学改革已经逐渐增强了学生在课堂中的主体地位.本文主要研究在高中化学教学中如何提高学生的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严娟		3	0	0.0	0.0