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摘要:
培养学生的语言能力,是语文教学的核心。一是理解语言的能力,二是品味语言的能力,三是运用语言的能力。课堂教学中教师如何创造性地处理教材,合理地创设课堂氛围,最优化地组合课堂结构,最大限度地展示教师个人才华和发掘学生聪明才智,从而取得最佳的教学效果。
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篇名 转变育人理念提高语文质量
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 兴趣 大语文 主体地位
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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兴趣
大语文
主体地位
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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