由一次函数章节案例教学活动所感

• 作者: 张赟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 合作学习 学习能力 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 596字
• 语种: 中文

摘要

教学活动是一个复杂的系统工程,包含了师生之间互助合作和生生之间协作互动过程.互助合作学习活动的深入、高效实施,能够促进学生合作能力、协作精神和集体观念的养成和树立.本人现简要论述初中数学课堂教学互助合作活动的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张赟		2	0	0.0	0.0