在物理概念和规律的教学中贯彻新课程理念

• 作者: 杨兰美
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 课程理念 物理概念 全体学生 规律 科学探究能力 自主学习 物理知识
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理新课程标准注重学生的全面发展，注重提高全体学生的科学素养，要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面培养学生，为学生终生发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础．在高中物理教学中加强学生的自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考．通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兰美		7	2	1.0	1.0