批判性思维纳入高中英语阅读教学的策略分析

• 作者: 郑馨逸
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 批判性思维 英语阅读教学 高中
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（8）
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,而批判性思维是创新的基础。近年来,国内外学者对批判性阅读的研究越来越多,但对于在英语阅读教学中纳入批判性思维的研究仍处于探索阶段。本文探讨了批判性思维的定义及如何在英语阅读教学中纳入批判性思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑馨逸		4	8	2.0	2.0