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摘要:
随便给你一个三角形的纸板,你能否把它剪成四块,然后把它们重新拼成两个三角形,使得这两个三角形的形状都跟原来的三角形相同(但大小可以不同)?
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文献信息
篇名 趣题阁
来源期刊 天天爱学习(三年级) 学科 教育
关键词 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.5
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天天爱学习:三年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-642
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