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摘要:
立体几何是高中数学培养学生空间想象能力的重要知识板块,在立体几何教学中既有培养空间思维的传统方式方法,也有立足于代数运算的向量方法,如何对立体几何教学进行合理、有效的复习探究,是教师教学需要关注的。
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文献信息
篇名 浅谈立体几何教学的复习策略探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 立体几何 复习策略 空间感知 空间想象能力 向量 传统法
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理科讲堂 -- 数学
研究方向 页码范围 37-37,45
页数 2页 分类号
字数 2685字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓宇 11 4 1.0 1.0
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立体几何
复习策略
空间感知
空间想象能力
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传统法
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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