论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学生数理化(教与学)期刊 \
初中数学教学中重视师生互动教学模式
初中数学教学中重视师生互动教学模式
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
在新课改形势下,教师逐渐转变教学观念,从传统的灌输式教育渐渐演化成"以生为本"的互动式、引导式教育.而打造师生互动式课堂,使学生在课堂上不再拘谨与紧张,也是目前数学教学的重点目标.
推荐文章
浅谈初中数学课堂教学中的师生互动
初中学生
数学课堂
师生互动
师生联动,教学相长 ——初中数学课堂中的互动教学模式
初中阶段
互动教学
教学模式
试论初中数学课堂教学中的师生互动
素质教育
兴趣
课堂氛围
师生互动
谈如何实现初中数学课堂教学中的师生互动
初中数学
课堂教学
师生互动
实现策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 初中数学教学中重视师生互动教学模式 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学教学 师生互动 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（7） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1665字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (1)
参考文献 (1)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (1)
二级引证文献 (0)
2014(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2015(1)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(1)
- 二级引证文献(0)
2015(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中学生数理化(教与学)2021
中学生数理化(教与学)2020
中学生数理化(教与学)2019
中学生数理化(教与学)2018
中学生数理化(教与学)2017
中学生数理化(教与学)2016
中学生数理化(教与学)2015
中学生数理化(教与学)2014
中学生数理化(教与学)2013
中学生数理化(教与学)2012
中学生数理化(教与学)2011
中学生数理化(教与学)2008
中学生数理化(教与学)2007
中学生数理化(教与学)2006
中学生数理化(教与学)2015年第9期
中学生数理化(教与学)2015年第8期
中学生数理化(教与学)2015年第7期
中学生数理化(教与学)2015年第6期
中学生数理化(教与学)2015年第5期
中学生数理化(教与学)2015年第4期
中学生数理化(教与学)2015年第3期
中学生数理化(教与学)2015年第2期
中学生数理化(教与学)2015年第12期
中学生数理化(教与学)2015年第11期
中学生数理化(教与学)2015年第10期
中学生数理化(教与学)2015年第1期
