“读”进语文的内核--高中学生课外阅读活动探究

• 作者: 罗植巍
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 新课程标准 语文 课外阅读活动
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 文科研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 3838字
• 语种: 中文

摘要

针对高中语文新课程标准对学生的课外阅读活动的新要求，在指导学生的课外阅读活动中，语文教师应通过确立阅读内容、阅读时间和阅读进度、阅读后的共同学习内容、共同学习的时间和作业上交的时间等，利用课堂时间进行阅读探讨，利用课外时间撰写阅读收获和领悟，从而有效提高学生的语言、知识和思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗植巍		2	0	0.0	0.0