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摘要:
《数学课程标准》要求数学教学要以学生的发展为本,要给学生机会,引导学生在数学学习活动中善于发现,敢于质疑,努力联想,勇于尝试,敢于猜想,积极创造,在生动有趣的教学活动中培养学生的创新意识。
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文献信息
篇名 如何培养学生的创新意识
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 鼓励 质疑 开放 探索 经历错误
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 2085字 语种 中文
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