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在新型农村背景下初级中学数学分层导学现状研究
在新型农村背景下初级中学数学分层导学现状研究
作者:
林群山
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新型农村
初级中学
数学
分层导学
素质教育
摘要:
在新型农村背景下,各地区的初级中学的办学条件、师资力量,学生生源的质量仍然存在着一些差距。这些问题使得农村的初中数学教师面临着更大的困难与挑战。本文首先指出初级中学实施分层导学的目的和意义。接着,指出当前新型农村背景下初级中学数学的现状。然后,指出新型农村初中数学分层教学的模式。最后,提出要使分层教学融入生活气息。
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文献信息
篇名
在新型农村背景下初级中学数学分层导学现状研究
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
新型农村
初级中学
数学
分层导学
素质教育
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
理科讲堂 -- 数学
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
字数
1952字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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林群山
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数学
分层导学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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