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摘要:
在新型农村背景下,各地区的初级中学的办学条件、师资力量,学生生源的质量仍然存在着一些差距。这些问题使得农村的初中数学教师面临着更大的困难与挑战。本文首先指出初级中学实施分层导学的目的和意义。接着,指出当前新型农村背景下初级中学数学的现状。然后,指出新型农村初中数学分层教学的模式。最后,提出要使分层教学融入生活气息。
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文献信息
篇名 在新型农村背景下初级中学数学分层导学现状研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新型农村 初级中学 数学 分层导学 素质教育
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 理科讲堂 -- 数学
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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1 林群山 6 2 1.0 1.0
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新型农村
初级中学
数学
分层导学
素质教育
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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6591
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