新课改下对高中化学教学的几点思考

• 作者: 张雅丽
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 新课改 教学思考
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1585字
• 语种: 中文

摘要

化学从学科属性上来说属于自然学科,由此在高中化学教学中将其自然学科属性放大,加上大多数化学教师人文学科知识的缺乏,导致在高中化学教学中忽略了对学生的人文关怀.因此,化学课堂上随处可见严谨的实验步骤,但是缺乏课堂活力和学生互动,课堂氛围也略显沉闷.针对这一现象,化学教师在教学中应努力弥补这一缺失环节,积极营造和谐的化学课堂环境,实现学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅丽		1	3	1.0	1.0