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翻转课堂对教学品质影响的实证研究--以电子商务教学为例
翻转课堂对教学品质影响的实证研究--以电子商务教学为例
作者:
刘岩
陈平
马玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
电子商务教学
教学品质
影响
实证研究
摘要:
在现代电子商务教学中,其传统的教学模式已经无法满足学生的发展需求,其只有进行创新和改革,才能够保证教学的质量。而翻转课堂的出现,对教学的品质产生了极大的影响,在现代电子商务教学中应用翻转课堂成为了现代教育学者研究的主要课题。本文就以电子商务教学为例,关于翻转课堂对教学品质的影响进行了实证研究,仅供参考。
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篇名
翻转课堂对教学品质影响的实证研究--以电子商务教学为例
来源期刊
赤子
学科
关键词
翻转课堂
电子商务教学
教学品质
影响
实证研究
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
114-114
页数
1页
分类号
字数
2663字
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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1
刘岩
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陈平
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翻转课堂
电子商务教学
教学品质
影响
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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