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摘要:
拓展训练颠覆了传统的教育形式,摆脱了纯粹以身体活动为目的的教学模式,通过亲身体验形式对学生进行培养。学生通过这种体验模式,不仅在身体素质上得到提高,在心理素质上也有加强。文章从拓展训练的特征、必要性、推广及管理方式四个方面,阐述拓展训练在高校体育教学中的推广。
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高校体育教学
拓展训练
实施策略
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文献信息
篇名 拓展训练在高校公共体育教学中的推广研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 体育
关键词 拓展训练 高校体育 教学推广
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G807
字数 3555字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 诺乐德维丽丝 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
高校体育
教学推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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