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摘要:
高中信息技术的教学一直都是采用传统的教学模式,老师在课堂上对知识进行讲解,对重点例题进行演示,学生只能被动地接受。这种教学模式下培养出的学生,缺乏独立思考的能力。支架式教学模式,它以学生为主,着重培养学生独立思考问题的能力,引导学生自主去探索和发现问题。本文对支架式教学模式进行了简要的介绍,对支架式教学在高中信息技术教学中的应用进行了研究。
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支架式教学在信息技术课中的应用
支架
支架式教学
信息技术
“支架式”教学在小学信息技术学科中的应用
学习工具
前提条件
原动力
平台
支架式教学在护理教学中的应用现状
支架式教学
护理教育
特色
优势
教学模式
情景教学
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论支架式教学在信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 支架式教学 信息技术教学 实际应用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
支架式教学
信息技术教学
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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