初中英语书面表达的训练策略

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 书面表达 训练 策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新课改的推进对初中英语课程提出了新的要求和改善,学生的英语学习不仅仅是写,还应该广泛涉及到听说读多方面,以此来提高学生的英语综合运用能力。对于初中生来说写作是一大难题,因此,在新版初中英语教材中设置了大量的写作训练,教师可以采用交互式教学方式训练和培养学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		7	6	2.0	2.0