换一种方式教学

• 作者: 杭庆祥
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 学生学习方式 智慧课堂 教无定法 教学模式 教学需要 实践研究 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

新课程要求实现学生学习方式的转变，而课堂是学生学习的主阵地，可以肯定地讲，教师的教学方式决定着学生的学习方式，教无定法，笔者也难确定哪一种教学模式更好，但教学需要先进的教学方式引领是必须的．基于“问题·参与·体验”的智慧课堂是笔者所在学校的省级研究课题，笔者进行了多年实践研究，下面以“匀变速直线运动速度与时间关系”一节的教学设计，基于“问题·参与·体验”的智慧课堂，探讨老师如何引领学生学习方式的转变．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杭庆祥		3	0	0.0	0.0