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摘要:
“测定电池的电动势和内阻”实验是现行高中物理教本中的一个重要实验,也是该章的一个教学难点,其实验误差分析更是难中之难,学生往往不易掌握.常用误差分析方法一是通过解方程严谨地计算出外电路“内”、“外”接法测量值与真实值之间的关系,但其过程计算量大而繁琐;二是可由戴维宁定理对电路进行等效变换后,利用等效电源简明地计算出测量值与真实值的关系,但补充定理无疑超出中学大纲要求,也加重了学生学习的负担.本文从学生现有的数学技能用比较法对实验误差进行速解.
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测定电池的电动势和内阻实验的误差分析
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高中生视阈下《测量电池的电动势和内阻》实验研究
高中实验
电池的电动势和内阻
实验设计
测定电源的电动势和内阻的模型探究
电源电动势
内阻
闭合电路欧姆定律
模型探究
电池电动势的测定及应用实验设计的改进
电池电动势
实验设计
改进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《测定电池的电动势和内阻》误差分析的简便运算
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 误差分析 电动势 简便运算 内阻 电池 测定 实验误差 教学难点
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.7
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1 王艳菊 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
误差分析
电动势
简便运算
内阻
电池
测定
实验误差
教学难点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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10
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9646
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