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摘要:
随着我国教育事业的快速发展,艺术学科的地位不断提高。小学美术教学,对于小学生审美能力的培养与提高,以及小学生综合素质的提升都有着重要的作用。美术学习,可以拓展小学生的思维,丰富小学生的思维活动方式,更能够对小学生的观察能力、创新能力进行有效培养。在新课程改革的今天,丰富小学美术教学思想与方法,是小学教育工作者的必然选择。
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文献信息
篇名 试论新课程背景下如何进行小学美术教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学美术 新课程 教学活动
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G623.75
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1 王明霞 7 10 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
新课程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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