浅谈中职会计专业教师的教材处理能力

• 作者: 游小娟 陈瑞玲
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 中职会计专业 教师 教材处理能力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 3159字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的飞速发展,现阶段使用的中职会计专业教材内容已存在一定的滞后性、实用性不强,与企业实际需求人才的知识结构存在差距,针对此问题,笔者就中职会计专业教师应改变满足于现状的教学态度,积极学习新知识,通过关注互联网、微信等现代资讯平台,获得最新信息,多与一线工作的会计、同行交流,了解实际所需,要善于总结经验,编写校本教材,完善教材资料,如何提高教材处理能力等进行阐述,与同行们共同探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑞玲		5	5	1.0	2.0
2	游小娟		2	0	0.0	0.0