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关于高中历史课堂开放性教学的探索与实践
高中历史
开放性
教学策略
高中历史课堂中开放性教学的应用及探讨
高中历史
开放性教学
学习兴趣
主体地位
实现高中历史课程有效性教学的研究
高中历史
课程教学
有效性
历史教学中如何有效运用开放性教学模式
高中历史
开放式教学模式
教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试述高中历史课程开放性教学的实践与探索
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 历史课程标准 开放性教学 普通高中 历史唯物主义观点 实践 高中历史教学 基础课程 人类历史
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程疆川 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史课程标准
开放性教学
普通高中
历史唯物主义观点
实践
高中历史教学
基础课程
人类历史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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