循证视角下护理教师人格魅力的构建

• 作者: 杨婷婷 郭秀珍 陈瑞鹏
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 循证护理 教师 人格魅力 教学
• 年，卷（期）: 2015,（27）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 135-136,141
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 2573字
• 语种: 中文

摘要

教师作为学生知识学习的引导者,其人格魅力会在教学过程中不知不觉地影响着学生的人生观、价值观.主要在高尚的品格、优雅的风采、良好的品德、高雅的气质和精湛的学术等方面会直接受到学生的评价和模仿.构建人格魅力,树立完美形象是所有教师应有的志向.特别是当代循证护理的提出,更加提高了护理教师在人格魅力构建上的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭秀珍		29	55	4.0	6.0
2	陈瑞鹏		38	73	6.0	7.0
3	杨婷婷		12	22	2.0	4.0