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摘要:
在国家倡导创新创业和实施“2011计划”的大形势下,笔者认为,应将协同创新的价值内涵引入高校师生的创业机制设计,制定培养机制、管理与评价机制、平台机制、保障机制,以鼓励、保护和服务于高校师生的创新创业活动。
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创新创业教育
内容分析
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文献信息
篇名 基于协同创新视角的师生创业机制研究
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 协同创新 创业机制 培养机制 管理与评价机制 平台机制
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 问题研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 3582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-537X.2015.10.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余文博 南京工业大学南京工业大学经济与管理学院 17 16 2.0 3.0
2 刘广 南京工业大学南京工业大学经济与管理学院 16 88 5.0 9.0
3 边高峰 南京工业大学南京工业大学经济与管理学院 15 34 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
协同创新
创业机制
培养机制
管理与评价机制
平台机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
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10401
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