作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
打破传统的教学思想和教学模式的束缚,改变原有的老师只重视知识的传授,而忽视对学生自主学习能力的培养,学生缺乏自主性、自觉性和能动性,被动学习的现状。使学生真正成为学习的主体,必须从课堂教学改革入手,全面推进素质教育,探索新型自主学习的教学模式和方法。
推荐文章
高中化学教学中学生自主学习能力的培养
高中
化学教学
自主学习能力
浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养
高中化学
自主学习
能力培养
高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究
高中化学
自主学习能力
能力培养
高中化学教学中学生自主学习能力的培养
高中化学教学
自主学习
能力培养
引导探究
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在高中化学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中化学 教学模式 方法 改革 自主学习能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁臣 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学模式
方法
改革
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导