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摘要:
物理是一门重要学科,物理实验是物理教学必不可少的一个环节.尤其是在高校,物理实验是检验学生学习情况的重要指标.本文在分析高校物理实验教学遭遇的瓶颈的基础上,进一步对高校物理实验室教学实现创新的改进策略进行探究,希望以此为高校物理实验教学的强化及创新提供具有价值的参考凭据.
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文献信息
篇名 高校物理创新实验教学的改进探微
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高校物理 实验教学 创新
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号 G642
字数 1817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.140
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林欣悦 沈阳大学师范学院 8 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校物理
实验教学
创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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