原文服务方: 全科护理       
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不同运行模式下网络共享课程急救基本知识与技术教学效果比较
网络共享课程
急救
知识
技术
教学模式
慕课
翻转课堂
ICAI中基本知识组件的划分
知识点
基本知识组件
倒退关系
学习路径
社区居民艾滋病基本知识培训效果观察
社区居民
艾滋病
健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 跨专业选修《急救基本知识与技术》教材建设探讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 跨专业 选修 急救 教材
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 858-860
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2015.09.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛小玲 63 361 11.0 16.0
2 杨艺 61 355 11.0 15.0
3 许苏飞 41 243 9.0 13.0
4 李璐寰 32 152 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (147)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1963(1)
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2000(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
跨专业
选修
急救
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
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