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摘要:
抗日战争作为中华民族由衰败走向振兴的转折点,在中学历史课本的编排上占有举足轻重的地位,笔者在教学过程中所使用的人民版高中历史必修一专题二的第三课即是《伟大的抗日战争》一课。教师如何更好的发掘和利用乡土抗战资源完成该课的讲授,成为一个值得深入探讨的问题。本文以重庆市为例,拟对教学中如何利用乡土抗战资源和应注意的几个问题提出自己的几点思考。
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文献信息
篇名 例谈抗战资源在中学历史教学中的运用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 抗战资源 中学历史教学 思考
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经 验
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 2961字 语种 中文
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研究主题发展历程
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抗战资源
中学历史教学
思考
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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