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摘要:
文章首先对市场营销学课程的点、线、面知识进行了界定,之后利用多年课堂教学实践数据分析了“启发式教学”等六种教学方式的优劣势,最后提出了以“知识点梳理”为基础、“多种教学方式融合”为手段、“教师灵活选择”为条件、“学生主动参与”为中心的多维立体创新教学模式.
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文献信息
篇名 市场营销学点、线、面多维立体创新教学模式研究
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词 多维 立体 创新 教学模式 研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学天地
研究方向 页码范围 268-270
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多维
立体
创新
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研究
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期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
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