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摘要:
许多中职院校都设立了会计专业,经过一段时间的实践,为社会培育了一大批技术应用人才.但是,社会形势是多变的,经济社会总是处于变化中,现有的中职会计专业教学在实践过程中已经表现出同社会相脱离的状态,严重制约了中职的发展.因此,我们在会计专业教学过程中必须改革教学方法、创新教学模式、提升教学思路,把中职会计专业教学同社会经济活动更好地结合在一起,增强中职会计专业教学的社会适应性.
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中职
会计专业
项目教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职会计专业教学的社会适应性分析
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中职 会计专业 社会 适应性
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G71
字数 1787字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚颖 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
会计专业
社会
适应性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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