翻转课堂在小学语文略读课中的运用

• 作者: 梁莉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 略读课 教学视频 多媒体 语用 拓展阅读
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

略读是一种相对于精读、浏览的阅读形式。是学生在取得了精读经验和方法后的一种自主阅读实践。但略读课的教学现状却不容乐观,本文基于翻转课堂教学模式,结合课例,探索小学语文略读课借助教学视频和多媒体先学后教,略去内容,落实语用,拓展阅读的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁莉		2	4	1.0	2.0