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摘要:
我在设计原子的核式结构模型一课时,发现对于为什么要进行α粒子散射实验和实验结果说明什么问题时,感觉学生难以理解,于是设计了一个用纸球砸彩蛋的轻松小实验,成功的解决了这样难点,并且借助与iPad这种全新的教学手段很好的模拟α粒子散射实验,用交互功能很好的讨论了核式结构模型.
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文献信息
篇名 一个彩蛋引发的思考——《原子的核式结构模型》教学设计
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 教学设计 结构模型 原子 彩蛋 Α粒子散射实验 教学手段 交互功能 小实验
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐超 17 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
结构模型
原子
彩蛋
Α粒子散射实验
教学手段
交互功能
小实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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