浅谈高中生物教育中的人文教育模式

• 作者: 牟淑杰
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高中生物 人文教育 模式研究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

由于教育标准转变，在高中教育大力实施课改的今天，高中生物教学的模式也随之发生变化。《普通高中生物课程标准》明确提出了发展学生的人文精神的要求，要求通过生物课程帮助学生理解生物学科学、技术和社会的相互关系。实现高中生物国际化教育的必然趋势就是实现人文教育，也是高中生物的价值所在。在高中生物教学中融入人文教育，发展高中生的人文素养，提高高中生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟淑杰		1	1	1.0	1.0