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摘要:
目的:探讨健康教育执行单在深化优质护理服务、切实落实健康教育工作中的运用效果. 方法:选取130例外科住院患者,随机分为观察组63例,对照组67例,观察组依据健康教育执行单开展健康教育,对比两组患者在住院相关知识的知晓程度、健康教育达标程度、住院患者满意度方面的差异. 结果:采取健康教育执行单后,观察组患者在住院相关知识的知晓程度、健康教育达标程度、住院患者满意度等方面明显优于对照组患者,组间比较差异具有统计学意义( P <0.05). 结论:运用健康教育执行单进行健康教育,能提高护士健康教育执行力,提高患者对住院知识的知晓程度,提高健康教育达标率,提高患者满意度,达到了深化优质护理服务的最终目标.
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文献信息
篇名 健康教育执行单在外科优质护理服务中的运用
来源期刊 包头医学院学报 学科
关键词 健康教育执行单 外科 优质护理服务
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 护理医学论著
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育执行单
外科
优质护理服务
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包头医学院学报
月刊
1006-740X
15-1182/R
大16开
内蒙古包头市东河区建设路31号
1984
chi
出版文献量(篇)
10983
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