作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的逐步实行,初中生物教学也发生了巨大的变化,如何改变传统教学模式,如何提高课堂教学质量,如何使课堂既生动有趣又能准确完成教学内容,是每一个初中生物教师思考的问题。初中生物教师应注重以激发学生学习兴趣为主要目标,既而培养其自主探究精神,最终有效提高教学质量。
推荐文章
提高初中生物课堂教学效率的探究
教学模式
课堂效率
学习兴趣
如何提高初中生物课堂教学师生对话的有效性
初中
生物课堂
师生对话
有效性
关于初中生物课堂如何实施有效性教学的探究
初中生物
课堂教学
有效性
探究
初中生物课堂有效教学策略研究
传统生物课堂
教学策略
新课改
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高初中生物课堂教学质量的有效措施
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 初中生物 课堂教学质量 提高 措施
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季淑贤 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物
课堂教学质量
提高
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导