雕琢艺术——高效的高中数学新课堂

• 作者: 季永攀
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课堂 高中数学 艺术 雕琢 优化课堂教学 教学内容 数学老师 课前准备
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

提高数学课堂的教学效率，优化课堂教学提升吸引力，这是数学老师们致力研究的一个命题．要做好它，课前准备十分重要．备课不应该仅仅是写个教案，把要讲授的知识罗列下来，而是需要教师把整个课堂的教学目标、教学内容、重难点、教学流程等各方面都认真琢磨，把各环节的处理，诸如什么样的教学方案最符合学生思维发展特点，最适于学生接受等问题，都在课前设想好，包括一些教学细节也应规划到位．同一个教学内容，由于不同老师对内容、思想、目的的理解差异，以及面对学生的差异，在不同情境下，就会产生不同的教学设计，要把多方面因素综合考虑，精心设计，才能得到最合适的教学方案．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季永攀		2	0	0.0	0.0