作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
版画表现手法多样,形式富有创造性,对于3-4岁年龄段的小班幼儿来说,教师以生活中一些常见的材料为媒,为他们提供宽松的活动氛围和创作机会,不仅能帮助幼儿感受美、表现美,发展幼儿的想象力、创造能力,更重要的是还能培养幼儿对版画活动的兴趣。
推荐文章
小学版画有效教学之我见
小学美术
版画
想象力
动手能力
有效性
热处理版画材物理力学性能研究
高温热处理
榆木
力学性能
尺寸稳定性
版画材
版画创作的灵感来源和构思
版画创作
灵感
构思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 材料为媒,结缘版画
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 材料 小班孩子 版画
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 学 前 教 育 交 流
研究方向 页码范围 271-271
页数 1页 分类号 G613.6
字数 2198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.234
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
材料
小班孩子
版画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导